Reivindicar la Cultura de la Imagen (Román Gubern)
La entrevista de hoy es a Román Gubern, catedrático de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona. La encuentro en el Who is Who?
Gubern le ve un enorme potencial a la realidad virtual, es cuestión de tiempo que se desarrolle.
La realidad virtual supone una doble ruptura: la interactividad global (relacionada con los sentidos) a nivel individual y la participación del sujeto en el espectáculo, ya en comunidad.
La realidad virtual procede de la evolución de la cultura de la imagen y es normal que se tengan ciertos prejuicios para ella:
Ya hace años que pensadores como Baudrillard han alertado del peligro de la sociedad de los simulacros en la que vivimos, llena de representaciones que son máscaras, biombos, de la realidad. Y Umberto Eco ya dijo en los 60 que las culturas autoritarias se han apoyado muchas veces en la cultura de la imagen, basada en la seducción, mientras que la cultura de la palabra es mas reflexiva, más intelectual.
Habla también Román Gubern durante la entrevista de la faceta adictiva y más perjudicial de la realidad virtual:
No hay que descartar su utilización como droga electrónica, aunque como en la teleadicción y en otros casos más graves, esto se dará en gente con problemas, que busca una alternativa a la realidad poco gratificante que vive.
Se refiere a la posibilidad de creación de mundos ficticios relacionados con el sexo. Para él el sexo virtual es un facaso y los paraísos artificiales relacionados con el tema se crearán con el tiempo, pero sucede también:
El cine en general ya tiene lo que se llama una función narcótica, que permite que la gente viva una realidad paralela durante un rato. Si la realidad virtual va más allá de esta fórmula tolerable y se convierte en un mundo sustitutorio, entonces la cosa puede ser grave.
La realidad virtual no sólo será una alternativa a la realidad, tendrá aplicaciones diversas:
La enseñanza, el diseño, la industria, la medicina, y especialmente la cirugía, se beneficiarán de la realidad virtual.
Otros aspectos que se tratan en la entrevista son la aplicación de la realidad virtual en lo militar y su aplicación respecto a los artistas y creadores. De la primera se sabe poco y se fantasea mucho y de la segunda hay que decir que abre múltiples posibilidades.
En el caos de mensajes de la iconosfera decide la elección, la mirada del ojo que sigue múltiples criterios.
Existen varios tipos de cultura visual y los ritmos de lectura pueden ser diferentes de un sujeto a otro. Alguien acostumbrado a un ritmo efectista y movido a lo mejor se ve imposibilitado para ver un filme de estética pausada. Se haría necesaria una educación visual:
Al niño habría que enseñarle a leer críticamente las imágenes y a defenderse de la agresión publicitaria y la manipulación icónica.
Desde la Primaria debería existir una asignatura de lectura de imagen. Ahora se confía en que el niño aprenderá solo, viendo la televisión. Esto es un error.
La enseñanza de la cultura tradicional ha ido en detrimento de la cultura de la imagen. La realidad virtual agudiza este problema, el de la experiencia no reflexiva de la imagen.
Para finalizar la entrevista Román Gubern alude a la brecha digital que produce la posesión o no de las tecnologías, que provoca desigualdades y que haya ricos y pobres en información y conocimiento. Le otorgaría la potestad a los gobiernos de velar por una mayor igualdad:
Y en este sentido, son los poderes públicos los que deben tomar medidas para combatir las desigualdades y hacer que todo el mundo tenga acceso a las ventajas que ofrecen estas tecnologías.
